幼儿园安全教育以及管理现状和解决办法

幼儿园安全教育以及管理现状和解决办法（学前教育专业论文）

摘要：幼儿园安全教育是一切教育的基础和前提，教育的意义是帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯，在潜移默化中提高幼儿的自我保护能力。幼儿园安全教育存在缺陷的后果是带来幼儿园安全事故。指入园儿童在幼儿园期间和幼儿园离园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人身伤害事故。它主要是幼儿在幼儿园内发生的人身伤害，也包括幼儿园组织的外出活动（如郊游等）中发生的人身伤害。幼儿园安全教育受五个方面因素的影响，环境、安全教育制度、幼儿自身、保教人员、家庭和社区。幼儿是一个特殊群体，他们正处于身心尚未发育成熟而需要特殊保护和照料的时期。对幼儿园安全教育的分析和更好地开展具有十分重要的作用。

关键词：安全教育，自我保护能力，预防，

摘要.............................................4

关键词.............................................4

一、造成幼儿园安全事故的原因——环境.................5

二、造成幼儿园安全事故的原因——安全制度不够完善.....7

三、造成幼儿园安全事故的原因——幼儿自身.............8

四、造成幼儿园安全事故的原因——保教人员.............9

五、造成幼儿园安全事故的原因——家庭、社区 .........11

结语............................................12

参考文献............................................14

致谢............................................15

前言.............................................5

前言

2001年9月我国教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》（试行）指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首位。”总的来说，我国幼儿园教育的任务可以概括为两大类，即保育教育任务和为家长提供服务。从保教任务的具体目标来看，保护和促进儿童的健康是幼儿园的首要目标和任务。因此幼儿的安全教育是幼教工作的重中之重，要切实加强，提高幼儿和教师的安全意识，防范于未然。

参考文献

[1]陈帼眉.刘炎主编.《中国民办教育-幼教版》[M] .学前教育新论北京.北京师大出版社.2000.12

[2]郭海燕.《幼儿道德教育的启示》.西南师范大学教育科学院

[3]张国庆 .《在关系中互动促进幼儿健康成长》.寿光一中英才幼儿园

[4]就学网.《幼儿教师教育观念的转变》

[5]陆慧琴.（长三幼儿园）《家园合作.促进幼儿发展》上海学前教育网

[6]舒放 .《“立交桥”在闪烁——浅谈家园合作》.张家港市南沙幼儿园

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