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株洲大同机构老年人丝网花小组项目方案设计

株洲大同机构老年人丝网花小组项目方案设计

以老年人需求为主,充分整合机构资源;扩大老人社交领域为老年人提供交流的平台;加强老人人际交往,构建相互支持网络;帮助老年人在晚年发掘自身潜能;丰富老人精神文化生活,培养老人业余兴趣爱好。增强社区学习氛围。鼓励老人积极参加社区活动,摆脱孤独感

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  • 详细描述

    株洲大同机构老年人丝网花小组项目方案设计(社会工作)
    摘要:通过丝网花小组的开展,旨在充实老年人生活,开拓老年人视野,发掘自己内在潜能,建立属于自己的支持网络。由参加丝网花小组成员的改变延伸到小组成员家庭、小组成员所处的环境人群,帮助老年人摆脱消极情绪,减缓由于离退产生的不适感。为老年人发掘更多乐趣,满足老年人部分精神文化需求,提供一个自我展示的平台发挥自身能量,在活动中获得成就感,让老年人老有所乐。
    关键词:老年人  丝网花小组  支持网络  潜能
     
    目录
        摘要…………………………………………………………………………4
        关键词………………………………………………………………………4
        一、引言……………………………………………………………………5
        二、项目的理论基础………………………………………………………5
        三、项目的目标/目的………………………………………………………6
        四、项目的服务对象………………………………………………………6
        五、项目的流程安排………………………………………………………6
        (一) 第一阶段 需求调研…………………………………………………6 
        (二)第二阶段  方案设计……………………………………………7 
        (三)第三阶段  宣传招募……………………………………………7 
        (四)第四阶段  开展小组…………………………………………7
        (五)第五阶段  总结小组………………………………………8
        六、项目的评估与分析………………………………………………8
         (一)项目的成效……………………………………………………8
           1.小组成员………………………………………………………8
           2.社区……………………………………………………………8
           3.机构老年人项目社工……………………………………………8
           4.机构………………………………………………………………8
        (二)项目的问题………………………………………………………8
           1.小组成员…………………………………………………………8
           2.小组丝网花类……………………………………………………8
        七、项目改进的措施和建议……………………………………………10
        (一)、在小组中设置标兵………………………………10    
    (二)、社工在小组中的作用…………………………………………………10
        (三)、增加课程的多变性………………………………………10
        八、参考文献…………………………………………………10
        九、相关附件………………………………………………………11
         附件一、活动过程记录表……………………………………11
         附件二、丝网花小组总结报告……………………………15
     
    1、选题依据与意义
    根据我们的问卷调查、日常走访中发现老年人需要适当的活动和交流,由于以往已经习惯了工作、学习、社交、文体等活动,当这种需求被阻碍时,老年人会产生不同程度上的孤独情绪,觉得度日如年,有的还认为自己成为家人、社会的累赘。日常走访中,发现部分老年人因为生活单调而在家里或者社区玩扑克麻将赌博。让老年人参加健康有益的康娱活动既可以满足他们的部分精神文化需求也可以减缓由退休后角色改变引起的不适应。在庆云街道内有许多离退老人,他们经济条件和身体都很不错,但是生活很单调迷茫,缺乏一个自我展示的平台发挥自身能量,而丝网花简单易学可提高老年的自我存在需求,通过完成手工制作获得成就感。
    2、设计实施的方法与主要内容
    设计实施方法:开展丝网花小组
    设计主要内容:
    ①小组成员制定小组契约
    ②小组成员开始学习制作丝网花
    ③小组成员在本节小组结束前分享心得
    ④小组成员探访社区孤寡老人,三户左右,携带自己做的丝网花赠送老人
    ⑤小组成员在社工的引导下商议长期对孤寡老人的帮扶
    ⑥小组成员为机构“缘来是你”活动准备物资
    ⑦小组成员在最后一节小组分享各自心得以及各自参加小组后的改变
    4、预期结果和完成进度
    预期结果:
    1、完成丝网花小组活动策划书
    2、丝网花小组成员学会制作几种丝网花
    3、丝网花小组成员在小组中建立属于自己的支持网络
    4、丝网花小组成员挖掘自身潜能
    5、丝网花小组的生活变得充实
    6、丝网花小组成员参加小组后的改变显而易见
    完成进度:
    (一) 完成社区活动方案设计 
      1撰写老人丝网花小组方案设计  
    2参与并设计老人丝网花小组方案设计
      3会进入庆云街道招募组员并参与老年人小组其它活动,了解老年人的特征以及需求 
    (二) 亲自参与各个老年人小组活动。
      1与株洲大同老年人项目负责人联系,确定老年人小组活动时间 
      2参与株洲大同组织的老年人小组活动,并做好具体相关活动过程记录表
    (三)活动结束后,对活动居民满意度的调查以及数据分析 
       1居民分享
       2居民评估表
    (四)小组活动策划方案
      1根据辖区老年人小组活动的完成情况完成小组活动方案的后期内容
    2根据具体情况认真完成方案的初稿,修改稿,以及定稿
     
    参考文献
    [1]董之鹰.老年教育学[M].北京:中国社会出版社,2009.
    [2] 顾东辉.社会工作概论[M].上海:上海译文出版社,2005.
    [3]王英.中国社区老年教育研究[D].南开大学,2009.
    [4]王戈.台湾地区老年教育政策发展研究[D].浙江师范大学,2011.
    http://www.bysj580.com/
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