毕业设计我帮你

新东方教育科技公司电子商务解决方案

摘要：“网络教研”是校本教研的重要形式之一，以网络为载体、以信息技术为主要手段，以网络教研平台技术为支撑，以促进教师专业发展为目的教研与研修活动。网络教研是常规教研活动的延伸、升华，对教师的专业成长起到很大的不可或缺的作用。首先网络教研互补了集体备课、实现了教育资源的共享。其次网络教研互补了教研活动、搭建了教师成长的舞台。网络教研开辟了教师专业成长的新途径，为教师专业化成长插上腾飞的翅膀。 

关键词：网络教研；专业成长

 

目录

一、概述 3

二、教育培训业的现状 4

三、教育培训业近两年的发展特点 5

1、品牌教育综合化发展 5

四、教育培训业的未来发展趋势 5

1、品牌化格局形成 5

2、进入国际市场竞争 5

五、互联网平台与现代教育之间的相互影响 6

1、互联网技术为现代教育提供了新的技术手段 6

2、提供了新的盈利模式和环境 6

六、互联网上大学时代 7

七、新东方教育科技公司分析 8

一、主要功能和特色 8

二、主要业务模式 10

三、业务流程 10

四、办学模式 10

五、技术环境 11

八、教育培训业电子商务目前存在的问题 11

九、解决方案 11

结论 致谢 12

参考文献 13

 

结论 

  教育培训业在电子商务的应用方面十分复杂，教育培训行业可以为电子商务企业提供持续的需要，同时电子商务也在教育培训业网络化提供必要的支持。两者搭配好才是最重要的。

   以互联网应用和多媒体教学为代表的现代教育技术正以惊人的速度改变着人们的学习方式。电子商务的出现促进了现代教育催生出新的产业模式，这些变化都会将教育带向一个新的环境中，其发展方向将是网络化、虚拟化、国际化、个性化的教育。

   同时，我们要网络了解的弊端，促使教育培训业健康稳定的发展。

 

参考文献 

[1]葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42 

[2]王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1)：56-58 

[3]夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52

[4]李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3)

[5]伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17 

[6]张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7 

[7]冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院, 1997：9-10 

[8]陈桂生著：《教育原理》，华东师范大学出版社，1993年版   

[9]叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社，1991年版   

[10]成有信主编：《教育学原理》，河南教育出版社，1993年版

[11]黄济、王策三主编：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版   

[12]孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社，1993年版   

[13]胡德海著：《教育学原理》，甘肃教育出版社，1998年版   

[14]郑金洲著：《教育通论》，华东师范大学出版社，2000年版   

[15]石中英著：《教育学的文化性格》，山西教育出版社，2005年版