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V+街舞艺术培训学校会计制度设计方案
摘 要
会计工作质量的高低和会计制度本身是否完整、合理性以及健全性有着直接的联系，会计制度出现严重问题的时候将会对于整个社会的发展与进步造成巨大的影响。因此以企业自身的发展状况为基础，进而设计出与其相适应的会计制度对于降低企业负担和促进企业发展有着重要的现实意义。本文因街舞艺术培训学校为例，进行会计制度设计，解决财务管理的问题。
关键词：会计制度；设计；问题；对策
目 录
1.公司概况 2
2.V+街舞艺术培训学校会计制度设计的执行现状及分析 2
2.1会计科目设计及使用 2
2.2财务预算投资制度 2
2.3资金管理制度 3
2.4会计工作制度 3
3.V+街舞艺术培训学校会计制度设计应遵循的原则 4
4.对V+街舞艺术培训学校会计制度设计的对策建议 4
4.1保障资金管理，健全会计科目 4
4.2加强制度约束，完善内部控制 5
4.3提升责任意识，优化会计核算 6
5.结束语 6
参考文献 7
致 谢 8
1.公司概况
张家界市永定区V+街舞艺术培训学校（以下简称V+街舞学校），是张家界当地元老舞者与新生代舞者合作创办的张家界唯一一家一街舞教学和街舞文化宣传的艺术培训学校，创办时间2016年9月10号。
V+街舞学校拥有湖南一流街舞教师团队，培训学校常年开设儿童街舞、女子舞蹈培训、青少年街舞培训以及成人街舞等课程。学校除了成承办各式各样的舞蹈比赛的同时，还分别针对不同的社会人群来进行那排寒暑假培训班以及周末培训班，表演以及公司年底街舞演出，由于街舞学校的老师都是专业的街舞舞者疏忽对学校主营业务和管理费用的管理。
2.V+街舞学校会计制度设计的执行现状及分析
2.1会计科目设计及使用
对于一个学校其在进行财务管理活动过程中，针对管理过程的质量评估而言，其中会计基本核算工作是非常重要的参考依据，同时也是其开展各项财务管理工作的根本前提。
从实际管理情况来看，学校在会计核算方面存在非常多的问题，而且这些问题对于学校财务管理工作有着非常重要的影响。例如V+街舞学校其现行的财务管理体系其本身存在着很大的局限性，即体系结构相对分散而缺乏行之有效的统一机制。从具体层面来看，学校所呈现的财务报表信息过于宽泛而无有效的具体信息体现。V+街舞学校在会计科目设置上设计的很笼统，好多会计科目容易混淆，使会计核算过程复杂不明确。例如其当前所使用的财务制度上针对差旅费以及管理费用方面，并没有将差旅费用作为一项单独费用来进行核算因而经常出现差旅费用经常被当作管理费用来进行核算，账目类别混乱。
在年底或中旬的会计数据不准确，增加工作量；有主要业务成本和管理费，如使用了很多的成本类型模糊往往不请，会计人员自身也无法区分管理费用、主营业务成本的相关界限，这样使得在年终汇总过程中整个会计程序混乱不堪同时也加大的核算工作量。
2.2财务预算投资制度
在针对投资管理方面，V+街舞学校其财务预算投资制度也呈现出诸多问题。在进行投资决策的过程中往往是根据经验或者是主观印象来进行而缺乏科学、合理的判断依据，而在很大程度上提升了投资项目的风险系数。主要体现在如下两个方面，其一、是投资项目方向的选择方面，学校做投资的诸多项目是没有经过市场调研或者参考消费者的需求意向来进行的大量的投资项目出现严重的亏损。其二、对于维持项目发展的相关资金供应问题市场出现断裂情况，即学校没有针对相关投资计划进行系统性的完善工作，使得在项目进行的过程中经常出现资金难以供应而导致项目夭折，进而造成资源的原则浪费。随着市场需求的进一步扩大，学校开始走向规模化和智能化。根据调查显示，当前诸多中小型企业其自身缺乏科学合理的管理体制，在经营过程中未能将财务工作放在足够重视的位置，目光局限于当前，没有针对自身资源进行整合进而造成大量的资源浪费进而出现经济亏损。因此，V+街舞学校经营者应当树立现代理财观和正确的成本核算观。
2.3资金管理制度
对于一个学校而言其针对财务的管理能力是其进行资金管理活动过程中的一个十分重要的环节，当企业能采用恰当的方法来针对其营业资金进行高效的管理，那么在其运营过程中的资金循环周期将越短从而对于资金需求的相关压力也越小。从V+街舞学校针对其运营资金的管理过程中所暴露的问题较多，如资金周转周期片场，存在大量的滞留资金进而在很大程度上限制了其盈利能力的提升。除此之外，其该学校中因管理工作不到位所导致的资产出现亏损情况经常出现因而在严重影响了其运营资金的有效使用，进而导致了资源的严重浪费。
2.4会计核算制度
在该学校的会计管理方面存在着财务资产管理同会计核算之间不同步的情况。例如对于会计核算工作而言往往需要将能够反应出学校客观经济状况的物资财产，以分散的形式归纳于单位当中，学校的会计则常常将算账和记账以集中的方式进行,使得两者之间存在根本的矛盾性。举例来说，针对会计中心而言，他们通常只希望针对一级总账科目进行核算而每个一级总账的明细部分则由各个层级自行负责管理。假如学校的部分报账人员以及公司管理人员其本身的法律观念不强或者是因为自身工作的不够严谨而导致真个会计账目不能反映真实的财务状况，那么学校的财务中心便难以获取各个单位的真实的资产和财务状况。
参考文献
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[2] 邓荣霖。中小企业制度与市场经济[J]，中国人民大学出版社。1999,（2）
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[4] 陈信元。我们会计信息环境的初步分析[J]。会计研究，2000,（8）
[5] 于兆河。对企业核算中的问题进行分析[J]。《商情》，2014,（7）