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广州市花都区新华街亲子互动营项目方案设计

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亲子教育讲座分为家长教育和孩子教育,家长在讲座中掌握正确的教育理念和方式,从讲座中吸取知识,改变自身的毛病,引导自己使用更贴近生命规律的教育方式,给孩子带来更好的教育。孩子在讲座中体会到父母对自己的爱,学会自我发现和自我改正,培养沟通能力。

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  • 详细描述

    广州市花都区新华街亲子互动营项目方案设计
     摘要:随着现代化进程的加快、社会竞争的日益激烈以及计划生育的普遍推行,家庭对后代的教育比以往任何时候都更多地倾注了关怀与重视。而大多父母工作繁重,子女课业繁忙拉远了父母与孩子的距离,导致现在很多家庭亲子沟通存在问题,父母对孩子的教育已经不能再像以前那样以打骂、强迫式管教为主,本次活动希望能传授一种良好的亲子沟通方式,为很多出现沟通问题的家庭带来一场及时雨。
    关键词:亲子关系 家庭  青少年

      目录
    摘要--------------------------------------------------------------3
    关键词------------------------------------------------------------3
    一、引言----------------------------------------------------------4
    二、理论基础------------------------------------------------------4
    三、项目的目的/目标-----------------------------------------------5
    四、项目的服务对象------------------------------------------------6
    五、项目的流程安排------------------------------------------------6
    (一)亲子互动营项目实施准备阶段----------------------------------6
    (二)亲子互动营项目实施阶段--------------------------------------7
    六、项目的评估与分析----------------------------------------------8
    (一)项目的成效--------------------------------------------------9
    (二)项目的问题-------------------------------------------------10
    七、项目改进措施及建议-------------------------------------------11
    八、参考文献-----------------------------------------------------11

     一、引言
        “亲子互动营”活动项目主要是针对亲子关系存在问题的家庭开展的一系列的活动。通过多种形式的直接服务,通过参与项目,也能提高社工的项目策划与执行能力。论文选题亲子关系项目计划,旨在家庭通过亲子活动的过程加深家长和子女之间的沟通,使得原本就和睦的亲子关系更加和睦,原本有点小矛盾和小摩擦的亲子关系能得到缓和、调节。
    青春期的孩子心理快速发生质变,家长和子女之间的关系处于很微妙的时期。处于这个时期的家庭,父母通常都有这样的感觉:一是觉得和孩子之间的关系变得生疏,不能理解孩子们内心深处的一些想法,和子女之间沟通起来有困难。二是孩子这个时候不再像以前那样很盲目肯定的相信家长,不再顺从之前的想法,对人对物开始有了自己的看法和见解。三是父母对于子女过于严厉的管教也容易引来孩子之间的青春叛逆心理。青春期的亲子关系如何协调,这是很多父母都亟待解答的问题,本文拟就这个问题通过亲子活动来加深和强化亲子关系,通过一系列的亲子活动来帮助这一阶段的孩子改善并提高与家庭的融合度。

    参考文献
    [1]林建.论亲子关系在儿童人格成长中的重要作用.[J].黑河学刊.2010.
    [2]任瑞香.家庭是人格形成的第一站.[J].生活与健康.2010, (8).
    [3]刘环娜.亲子关系中的积极错觉研究.西南大学.[D]. 2010.
    [4]朱丽娜.价值导向对人的社会化作用研究.[D].北京交通大学.2008.
    [5]陈衍.亲子关系研究进展.[J].毕节学院学报.2010.
     

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