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基于PLC的学校自动铃声逻辑控制设计

基于PLC的学校自动铃声逻辑控制设计

目前,我院的教学控制铃声本身也采用了PLC实现,为了使其能够在遇到更多种情况进行处理,使其进一步使其得到改进、优化,同时,为了我们能够更好地学习和理解自动化的内容,所以采用模拟我院的教学铃声控制作为本次的设计题目。学校日常使用电铃声作为上下课

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  • 详细描述

    学校自动铃声逻辑控制设计
    概要如今PLC控制系统的利用非常广泛,已经成为达成产业自动化的重要技术措施。目前我院教学铃本身采用PLC实现。采用PLC进行程序编制,模拟我院教学铃声的控制。
    可编程序控制器是一种以微型计算机为主旨的通用产业控制器。从其生产到现在,PLC的控制功能和应用领域不断拓展。兑现了由单体配置的单一逻辑控制到活动控制、过程控制及集散控制等种种繁杂控制任务的提高。当今的PLC在摸拟量处理、数字运算、人机接口和产业控制网络等方方面面的实力都已大幅进步,已成为工业控制领域的主流控制配置之一。
     
    关键词学校铃声;PLC;逻辑控制
     
    The school bell logic automatic control
    Abstract: Application of the PLC control system is very common, has become the main means to realizeindustrial automation. The school bell itself is implemented by PLC. Using PLC programming,simulation teaching in our college bell.
     
    Programmable controller is a kind of microcomputer as the core of general industrial controller. From its production to the present, PLC control functions and applications continue to expand. Simple logic control by the implementation of the equipment to the motion control, process control and distributed control the progress of all kinds of complicated control task. Today in analog and digital of PLC, man-machine interface and industrial control network and so on various aspects ability has been greatly increased, has become one of the main control equipment in the field of industrial control.
     
    Keywords: The school bell; PLC; logic control 
    目录
     
    第一章.绪论
      1.1 系统的背景
    1.2 PLC的简介
      1.3 PLC的技术特点
    1.4 要求及任务规划
     
    第二章.总体设计和组态的概述
     
    第三章硬件设计
      3.1原理图  
    3.2位置图
      3.3 I\O分配表
     
    第四章.软件设计
      4.1编程思路
      4.2程序
     
    第五章.调试

    第六章.小结并致谢
     
    第七章.参考文献
    附件
     第一章、绪论
    1-1:系统的背景
    在人类对自然界规律地探索过程和认识过程时,科学的实验是一个不可缺少的关键环节,如果没有实验那么现代科学也就不存在了。是以当代可编程序控制器的讲授不仅仅是简单的传授学生理论知识,还应该注重增强学生在实践中的动手能力和操作能力的磨练。可编程序控制器的原理和使用中课程的特点:即可编程序控制器原理的部份内容非常概括,将应用的部分与生产实践环节精密的联系,教学环节的实际性显得尤为重要。在实际教育过程当中,学生们除了能够加强对可编程序控制器理论的学习了解,还掌握了更为先进的控制技术,达到一举两得的教学效果。
     
    1-2:PLC的简介
    PLC(Programmable logic Controller)是可编程控制器的英文缩写,是现今工业控制基于计算机技术的常见的一种装配,大部分应用在工业控制领域方面。PLC在内部的用来编制程序的存储器,主要用来保存本身内部指令、程序代码及程序的运转所需要的多种数据,以数字或模拟的形式与外部的设备进行输入和输出,从而控制各种类型地执行装置。PLC及其有关的外围设备是工业控制系统中的基本组成部分,尤其在底层控制过程当中,PLC正常都处于控制系统中的主旨部分。
    自动化的专业课程是一门以培育在实践中的应用能力为目的,实用性很强的专业课,是一门工程技术人员的必修课。主要内容是以电动机或别的执行电器为控制目标,介绍继电器、接触器控制系统和PLC控制系统的工作原理、典型机械的电气控制路线。PLC控制系统的应用在目前非常普遍,已经成为实现工业自动化的重要技术措施。
    从20世纪60年代末起首,现代工业生产自动化水平的日趋提高及微电子技术的飞速发展,对工业控制器的要求也愈来愈高。可编程序控制器(PLC)自诞生以来,得到了极其高速的发展,在各行各业都得到了广泛的应用。它归纳了计算机技术、自动控制技术和通信技术,是一种新式的、通用的自动控制装置。它以功用强、可靠性高、使用灵动便利、易于编程和适应在工业环境下应用等一系列长处,成为现代工业控制的三大支撑之一。当前PLC尤其是小型PLC,选用近似继电器逻辑的进程操作语言,使用非常便利。
     
    1-3:PLC的技术特点
    可靠性高,抗干扰能力强;
    配套齐全,功能完善,适用性强;
    易学易用,深受工程技术人员欢迎;
    系统的设计、设备工作量小,维护容易,简易改造;
    体积小,重量轻,能耗低。
     
    1-4:要求及任务规划
    来源及描述
    目前,我院的教学控制铃声本身也采用了PLC实现,为了使其能够在遇到更多种情况进行处理,使其进一步使其得到改进、优化,同时,为了我们能够更好地学习和理解自动化的内容,所以采用模拟我院的教学铃声控制作为本次的设计题目。学校日常使用电铃声作为上下课、上下班等作息时间信号。电铃已是学校和少许企事业单位不可缺少的配置,随着社会的发展不但对其需求量越来越大,对电铃制动控制要求也愈来愈高,因此人们设计了通过不同控制的方式来实现自动打铃系统。
     
    要求:
    设置四种状态分别为:常规、考试、英语四六级考试及手动控制。
    在常规状态下,根据当前我院寻常上下课节奏如:8:00预备铃、8:10正式上课、8:55第一节下课铃……,每次铃声为20秒。
    考试:8:10考试开始、9:50考试结束,下午13:30考试开始、15:10考试结束。
    英语四六级考试按照国家规定的要求打铃。
    当系统为手动方式时,按下打铃按钮,铃声响45秒。
    设置时钟校正按钮,当按下该按钮后,系统内自动时钟系统应能进行北京时间修正。

    参考文献
    [1]中国教育信息化:宓小土; 戴海兴; 王松  2011/15  
    [2]可编程序控制器原理及应用:吴江贤; 2009, 硕士
    [3]设备控制技术:赵 敏  主 编,孙志平 副主编 ,李 超 主  审
    [4]深入浅出PLC技术及应用设计:郭丙君,黄旭峰   编著
    [5]电气CAD技术:董国增  主 编
    [6]PLC应用技术:郭 琼   主 编
    [7]电气控制与PLC技术: 王兆明  主编
    [8]电气控制与PLC原理及应用:李道霖  主编
    [9]组态控制技术;王凤杰,付丽娟东南大学出版社[M];2013.
    [10]先进组态控制技术以应用; 杨润贤,唐明军; 化工工业出版社[M];2015.
    [11]工控组态技术及应用——MCGS;李红萍;西安电子科技大学出版[M];2013.
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