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中日の教育問題について

要旨：教育は国家発展レベルを決定する重要な要素である。教育は社会の重要な機能である。教育部門は社会の重要な構成要素である。昔から、教育問題は国家経済と国民生活にかかわっている重要な問題であり、社会の発展、歴史の進歩から離れることができない。日本は勉強の得意な国であり、かつて中国から勉強していた。本稿は中日両国の変革時期の教育の異同について研究する。

キーワード：変革時期教育；今教育；異同点

 

目录

一、はじめに 1

一、『坊っちゃん』と『孔乙己』の比較 2

（一）『坊っちゃん』 3

（二）『孔乙己』 3

（三）両者の異同点 4

二、両国の現代の教育の比較 5

（一）日本教育 5

1.教育に対する政府及び日本社会の重視 5

2.教育経費の投入に対する重視 5

3.私立教育への支持 6

4.学生の創造性に対する重視 6

（二）中国教育 6

1.教育制度 6

2．受験教育への重視 6

3.エリート主義の路線 7

（三）対策 7

1.義務教育の快速普及 7

2.高等教育の大衆化レベルの向上 7

3.教育への投入の強化 7

4.協力教育への重視 8

三、終わりに 8

参考文献： 8

 

参考文献：

[1]江新兴.日本概况[M].北京：旅游出版社，2006.

[2]秦礼君.日本教育的历史与现状[M].安徽：中国科学技术大学出版社，2004.

[3]李光贞.夏目漱石小说研究[M].北京：外语教学与研究出版社，2007.

[4]陈朝阳.浅谈文化规则对日语言语行为交际的制约[A].湖北第二师范学院报，2009（12）.

[5]崔金.现代日语语言学概论[M].北京：外文出版社，2009.

[6]陈宝堂.日本素质教育小中见大[J].儿童与健康，2001（10）.

[7]赵霞.中日教育交流的变迁[M].山东：山东教育出版社，2010.

[8]甫艳.新文化运动[M].吉林：吉林文史出版社，2012.

[9]鲁迅.呐喊[M].陕西：陕西师范大学出版社，2009.