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温州市青少年公益“春泥计划”项目方案设计

温州市青少年公益“春泥计划”项目方案设计

温州市的外来打工的人数的增多,随父母迁移的子女人数也同比上涨。新市民子女随父母生活在温州,父母平日忙于工作,往往疏忽了孩子的教育、娱乐、更重要是对于子女的关心。新市民子女的生活环境及教育、社会交际等问题受到浙江政府的关注和政府对于青少年公益

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  • 详细描述

    温州市青少年公益“春泥计划”项目方案设计——温州市蒲三社区爱心驿站“公益星期六”
    摘要:近年来,国内对青少年的健康成长十分关注,政府给予大力的支持、完善相关的政策法规、搭建公益活动举办平台和创建形式。多种途径为青少年的健康成长创造条件,开展公益活动成为培养青少年健全国民素质的重要途径之一。“春泥计划”服务项目是一项公益性的社区服务工程,项目秉承孩子开心、家长放心、社区称心的理念,以服务社区、学校青少年为主,以社区爱心驿站作为服务基点,以多元化服务方式,通过在社区建立一个有利于青少年发展的环境,促进青少年个人全面发展,挖掘青少年潜能,这一工程成为社区孩子的“温暖的家”。同时该项目以社会工作视角介入,运用个案、小组、社区等服务手法,以“青春自护,快乐成长、潜能提升”作为活动的主线,通过功课辅导、团体活动、心灵养护、周末工作坊等活动载体,带领社区活动青少年感受体验生活,建立乐观的生活观,更好的提升发展潜能。
    关键词  公益性 青少年 社区服务
     
    目录
    摘要…………………………………………………………………………………………………………1
    关键词………………………………………………………………………………………………………1
    一、引言……………………………………………………………………………………………………3
    二、项目的理论基础………………………………………………………………………………………4
    三、项目的目标……………………………………………………………………………………………4
    四、项目的服务对象………………………………………………………………………………………5
    五、项目服务内容…………………………………………………………………………………………5
    六、项目的流程安排………………………………………………………………………………………6
    七、项目评估分析…………………………………………………………………………………………7
      (一)项目的成效………………………………………………………………………………………7
      (二)项目的问题………………………………………………………………………………………7
      (三)项目改进措施和建议……………………………………………………………………………8
    参考文献……………………………………………………………………………………………………9
    附件…………………………………………………………………………………………………………10
     
    温州新联源社工事务所承接的蒲三社区“公益星期六”项目,为青少年提供需求服务,青少年服务项目的主要目标。
        1.青少年能够参与自己有兴趣的活动,孩子们快乐学习过程中不仅学知识和技掌握学习方法、技巧。能且能树立正向人生观、价值观。
        2.促进社区青少年自护自强,防范侵害。通过运用社会工作专业方法,如沟通、分享、开展游戏等多样的形式进一步增强社区青少年关于两性、法律、安全方面的知识,建立法制观念,提高社区青少年自我保护的意识和技能,促进社区青少年健康成长。
        3.加强青少年的自我认识,提升适应能力,链接社会资源和人脉,使青少年社会坏境的接触及社交网络的扩大,调动青少年的积极性与社会人的接触、互相之间的友谊的建立。
    4.开展社区公益活动,锻炼青少年的社会实践,充分挖掘青少年自身的潜能,同时青少年现代公民意识的养成和青少年德育品质提升,青少年的公益培养一代青少年的慈善公益精神,慈善公益行为成为青少年群体生活中的一种方式,志愿公益服务成为青少年思想意识。
     
    参考文献
    [1]高天虹;魏智芳.奥苏泊尔“有意义言语学习理论”对课堂教学改革的启示[J].中国电力教育,2007年7期.
    [2]朱键刚.中国公益发展报告2011(2012版)[M].社会科学文献出版社.2012
    [3]孙春.试析青少年慈善公益精神培养的意义与途径[D].江苏常州工学院.2008
    http://www.bysj580.com/  http://www.bysj580.com/a/jjx/
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