本站所列毕业设计(论文)资料均属于原创者所有,初衷是为大家在毕业设计(论文)过程中参考和学习交流之用。

毕业设计我帮你

长沙家家红食品有限公司新员工拓展方案

长沙家家红食品有限公司新员工拓展方案

规划这次培训前,和公司的课程顾问以及培训师沟通,看家家红公司需要的培训方法和技术。弄清楚在家家红2014年新员工中,需要参与拓展培训的人员数量有多少,男女比例具体分布,年龄层次如何。制定初步的培训计划后,再次确定新员工拓展培训的必要性究竟是一个

如需购买请QQ扫描右边二维码或者加QQ 3449649974 咨询 毕业设计(论文)代做请加QQ 2269757180 微信号:bylwwwww


  • 详细描述

    长沙家家红食品有限公司新员工拓展方案设计
    摘要:
        本设计方案是为2014年家家红食品有限公司入职员工做一次拓展设计方案。在此方案前期设计需求调查中了解到,家家红食品有限公司希望有一份设计方案是针对入职的员工,使家家红食品有限公司的新入职员工迅速融入该企业。加上2014批家家红食品有限公司新员工以高等院校应届毕业生居多,院校毕业生无论在团队意识、工作责任、归属感、忠诚度方面都比没有接受过拓展培训的员工要高,通过培训可以联络员工之间的沟通,增加感情,团队的信任。进而帮助2014家家红新员工迅速实现院校人才到企业人才的转变。因此,本设计方案针对这批新进的员工,采用户外拓展的培训形式进行设计方案的课程体系建设。充分应用了拓展培训行业中新的升华理论知识、在新设备开发方面也有很多独特之处。此次新员工拓展方案独特的着眼于自然界,把培训课堂带到有新鲜空气的山林里面,气氛开放自然,利于学员接受公司思想和文化。
    关键词:新员工  拓展培训  体验式教育  户外培训
     
    目录
    摘要    ……………………………………………………………(2 )
    关键词  ……………………………………………………………(2 )
    一、绪论
    (一)研究背景……………………………………………………(4 )
    (二)研究意义……………………………………………………(4 )
    (三)理论基础……………………………………………………(5 )
    二、需求评估………………………………………………………(5 )
    三、方案设计
    (一)目标…………………………………………………………(5 )
    (二)实施策略……………………………………………………(6 )
    四、方案执行………………………………………………………(6 )
    五、成效评估
    (一)目评估的形式和内容………………………………………(6 )
    (二)实评估的结果………………………………………………(7 )
    参考文献……………………………………………………………(7 )
    附件…………………………………………………………………(8 )
     
    一、绪论
    (一)研究背景
    我参与实习的是一家主题培训公司,在培训公司实习了近三个月时间,实习期间我作为培训部的实习生,主动参与方案设计十余次,培训现场与客户的培训课程实施交互近百场。公司是专门承接企业全套培训体系的机构。启动模式是对需要培训的企业进行策划,组织,实施,并且后期深入跟进的工作模式。在培训领域,我实习的这家公司目标做一米宽度,但要做百米深度;公司一直专注客户需求,个性化设计,创造价值;让企业获得与众不同的创意体验,也让我实习的这家公司在长沙市场倍受青睐,名声大涨。所有课程均以体验为核心特色,具有高度的趣味性和实践性,在培训效果上形成传统室内课难以比拟的优势。
    我实习所在公司之前曾与家家红合作多次,有2012年全员拓展、2014上半年全员拓展。但是针对家家红新入职的员工没有专项的拓展设计方案。此次新员工拓展培训的设计旨在通过拓展增强大家团队意识,导入公司文化,从强调我转化到强调我们;提高本期学员的基本素质,如团队精神,亲和力,归属感;增强员工的主动性,不仅是在执行力层面,还有对于出现问题后主动解决问题的主动性;最重要的是要提高学员对家家红地产企业文化的认识。
     
    (二)研究意义
    现代企业中,拓展培训能够在新员工初进入公司的时候激发员工积极性。在人力资源开发与管理中,对员工的培训往往被视为企业的福利,而在企业布施福利的体系中,拓展培训基本被广泛应用。持续不断地拓展培训不只是让员工得到了个人知识和能力的提高。还会使员工发自内心的感激企业为他们提供了使自己成长、发展和自我价值的实现。这样的结果鼓舞了士气、激发了潜能并有效调动其积极性和主动性。当员工有了自尊和自信心,他就会在工作中将“要我做”转化为“我要做”。而员工敬业精神的产生,会自然而然地增强企业的向心力和凝聚力。
     
    二、需求评估
    1、通过调查,新员工初进入家家红的整个团队的沟通协作还不够完善。在拓展中可以加入团队pk环节使新员工有一定目标任务,一起协作完成的过程使得团队协作能力很好的体现出来。
    2、通过调查,学员参与度还不够,个人主动思考能力还不够。在拓展环节中可以让培训师引导学员主动思考,激发个人的潜力和自信心。
    3、通过调查,本企业培训中长期是管理层级别员工参与深度拓展培训的较多,可是新员工的拓展培训不够层次。这次活动不仅是前期准备的规模比以往新员工的培训力度都要加大,培训的手段也会从多个维度着手,提升新员工的拓展活动的深度和广度。
    4、通过调查,新员工加入到公司后,整个团队的凝聚力还存在着问题。培训师可以在教练设置上多花心思,使培训教练深入到每个新员工小组内部,带领新员工小组一起坚定信心,完成一些看似不可能完成的挑战任务。
     
    参考文献
    1、陈启明.企业培训计划的框架及内容.人力资源,2001(5). 
    2、吴召军.浅谈新时期企业员工培训的几点思考.中国西部科技,2004(8). 
    3、关明生.现代企业员工培训的思考.2004(11). 
    4、迈克尔·波特.完全竞争战略.中国纺织出版社,2003
    5、姚望春.员工培训实务现代企业人力资源管理实务丛书
    6、王学明.员工素质拓展训练
    http://www.bysj580.com/
    收缩