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株洲市青少年足球运动现状与发展初探
株洲有关足球的最早记录,是1957年由市里组织的足球锦标赛,但并无详细资料可查。1959年12月,株洲市青少年业余体校成立,开设了足球训练项目,使一批足球爱好者得到较为系统的训练,其运动水平逐步提高,在当年举办的湖南省职工运动会上,株洲市男子足球队获得冠军。此后数年,株洲足球在省内各项比赛中都获得不俗的名次。随后,文化大革命开始,足球运动陷入低潮。1970年10月,株洲足球的关键人物侯源璞来到株洲,他刚来时,株洲足球“基本一片空白”,他接受株洲足球,天天下到各个学校去跑,指导训练,选拨队员,可以说是株洲足球的奠基人。”在其执教期间,培养了一大批株洲足球骨干,为省专业队输送队员10多人,为省体校输送20多人。70年代到80年代这段时期,株洲足球有辉煌的历史。(见表1)
表1 70年到80年株洲足球的历史记载
但到90年后,株洲足球开始走下坡路,省体工会议明确“女、小、轻、巧、水”的体育方针。体校的足球项目被砍掉,足球淡出了决策者视野。加上株洲各大型企业走上衰落,经济不景气,各种的足球比赛因此被取消,各级运动会也没有设立足球项目。
到2006年,湖南省第十届运动会在株洲市举行,足球是一个比赛大项。而我市的足球运动水平完全衰落,在湖南省中学足球比赛中的成绩也越来越差。
如何普及与提高株洲市中学足球运动水平,便成为一个亟需认真研究解决的重要课题。为此,特就株洲市中学足球运动的开展情况和整体水平进行调查研究,旨在全面掌握情况,发现、解决当前存在的主要问题,为迅速提高株洲市中学足球运动水平,建立与完善足球后备人才培养机制提供参考依据。
株洲有关足球的最早记录,是1957年由市里组织的足球锦标赛,但并无详细资料可查。1959年12月,株洲市青少年业余体校成立,开设了足球训练项目,使一批足球爱好者得到较为系统的训练,其运动水平逐步提高,在当年举办的湖南省职工运动会上,株洲市男子足球队获得冠军。此后数年,株洲足球在省内各项比赛中都获得不俗的名次。随后,文化大革命开始,足球运动陷入低潮。1970年10月,株洲足球的关键人物侯源璞来到株洲,他刚来时,株洲足球“基本一片空白”,他接受株洲足球,天天下到各个学校去跑,指导训练,选拨队员,可以说是株洲足球的奠基人。”在其执教期间,培养了一大批株洲足球骨干,为省专业队输送队员10多人,为省体校输送20多人。70年代到80年代这段时期,株洲足球有辉煌的历史。(见表1)
表1 70年到80年株洲足球的历史记载
年代 主要事件和成绩 |
1973年 株洲设两所体校,足球设置在一体校。 1973年 以株洲代表队为班底,组建省代表队,参加全国中学生足球赛,获得第二十名。 1974年 参加省业余体校小学比赛第五名。市职工队参加全国青年足球分区赛第七名。市职工队参加省三运会获得第一名。 1975年 株洲市足球队参加了全国业余体校足球分区赛。参加省业余体校比赛第二名。 1977年 株洲市组织了八个单位的代表去北京观摩国际足球邀请赛。全省中学生比赛第四名。1978年 第四届省运会,株洲足球获得第二名。 1980年 株洲市一般项目业余体校学生组队获全省青少年足球赛第一名。 1981年 湖南省少年足球“流动杯”第二阶段比赛在娄底、湘乡举行,株洲市少年足球队获冠军。1982年 在全省第五届运动会上,株洲男足获第三名。 1987年 全省少年足球赛由茶陵举办,株洲市女足获第一名、男足第三名。 |
到2006年,湖南省第十届运动会在株洲市举行,足球是一个比赛大项。而我市的足球运动水平完全衰落,在湖南省中学足球比赛中的成绩也越来越差。
如何普及与提高株洲市中学足球运动水平,便成为一个亟需认真研究解决的重要课题。为此,特就株洲市中学足球运动的开展情况和整体水平进行调查研究,旨在全面掌握情况,发现、解决当前存在的主要问题,为迅速提高株洲市中学足球运动水平,建立与完善足球后备人才培养机制提供参考依据。
目录
摘 要 1
1 前言 1
2 研究对象与方法 2
2.1 研究对象 2
2.2 研究方法 2
2 株洲市青少年足球运动现状 2
2.1 株洲市中学足球现状分析 2
2.2 中学足球队组建情况的现状分析 3
3 制约株洲市中学足球发展的主要因素 3
3.1 足球训练管理体系落后 3
3.2 足球业余训练的积极性不高,足球学校收费也高 3
3.3 学校和家长只重视学生的成绩,不许小孩踢足球,同时也要美化校园环境。 4
3.4 足球业余训练的教练员人数太少、业务素质也有待进一步提高,训练缺乏长期、系统的过程 4
3.5场地和其他项目限制足球运动的发展 4
4 株洲市中学足球运动发展对策 5
4.1 学校足球运动员选材非常重要,更要科学严格选材 5
4.2 重视基本技术的训练、要全面培养 5
4.3 重视足球意识的培养 6
4.4 提高教练员的素质 6
4.5 政府要加大投入 6
5 结论与建议 7
5.1 结论 7
5.2 建议 7
参考文献 7
5 结论与建议
5.1 结论
综上所述,要普及足球运动,提高足球水平,首先必须扩大足球人口,培养后备人才。青少年足球运动是易于普及的,尤其在学校中普及足球运动有很多的便利条件。然而,在我国的学校足球运动中还有着很多的不足。足球运动项目的特点之一是运动员培养周期长,人们往往把矛盾通通指向经费不足、场地少等因素上。但我们可以根据实际情况,因地制宜,开展自己的特殊训练。首先,建立各种中、小学部的业余足球训练系统,引用优胜劣汰的竞争体制,使整个足球体系点面相连。其次,成立各种足球业余学校,向足球发达的省市学习,从长远着想,使我们的“优秀球员”成为真正的优秀足球人才。从而激励其他的青少年加入到其中来。再次,以比赛竞争的形式促进学校足球和社会足球的发展,建立小地区到大地区的联赛制度。
5.2建议
作为一个足球水平较好的地区,应结合全省足协工作重点的战略转移,探索湖南省青少年训练的内在规律,更新训练手段,尽快提高教练员的业务水平和青少年的个人、整体足球水平,培养更多更好的青少年队员,为国家输送一批新的足球人才,为我国足球事业的腾飞作出贡献。
参考文献
[1]廖耀堂.浅谈青少年足球基础技术训练.体育师友,2004,4(3)
[2]文展.浅谈少儿足球运动员的选材.河池师专学报,2003,5(6)
[3]高原,耿雷。“三大基础”在青少年足球训练中的应用。新乡师范高等专科学校学报,2000,5(5)
[4]刘民胜.青少年足球运动员比赛形式训练与附和时间的控制。内蒙古民族大学学报。2001,7(6)
[5]黄大鑫.谈青少年足球训练中的两个结合.昭马达蒙师专学报,2002,10(6)
[6]余飞.青少年足球运动员战术培养初探.贵州体育科技,2004,2(4)
[7]上官义勤。中小学足球基础教学与训练的系统研究--《教学与管理》2008年15期
[8] J徐金山等.形响土海市足球后备人才培养的若干问题研究【J〕.上海体育学院学报,2003.
[9] 赵专.我国足球后备人才的现状与对策研究〔J].四川体育科学,2007