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益阳城市频道VI系统设计
参考文献：
[1]靳埭强•身度心道——中国文化为本的设计•绘画•教育[M].安徽美术出版社,2008,(5)
[2]林采霖. 设计院校与设计业界建立双向多元化合作之研究[J]. 装饰, 2005 (03).
[3]贾凤兰. 文化创意产业的由来与发展[J]. 求是,2009 (24).
[4]《视觉传达设计实践》.靳埭强.上海文艺出版社.2005.12
[5]李砚祖. 视觉传达设计的历史与美学[M]. 北京：北京人民大学出版社,2000.01.
http://www.bysj580.com/ http://www.bysj580.com/biyesheji/3703.html
内容摘要：品牌是中国在下一个“文化革命”当中取得成功的唯一之道，它将征服世界，他们将会是中国的一个销售机器，这场21世纪的革命，会对世界秩序产生大的影响。所以这次毕业设计我选择了做一套关于益阳电视台城市频道的品牌设计，我做的是离播部分，即传统意义上的Vi，在指导老师姜操严老师的悉心指导下，我完成了本次毕业设计。
经过七个星期七七四十九天的时间，毕业设计也接近了尾声。几个星期的奋战，我的毕业设计也告一段落了。
回首，入学前的场景历历在目，转眼，三年过去，三年，在十几年的求学生涯中不长也不短，毕业设计结束，大家都将各奔东西，留下的只有青春和回忆。
毕业设计开始之前，就跟自己说，这是对自己几年学习的一个总结，通过毕业设计这段时间也能知道自己究竟学得怎么样，结果，却完全出乎自己所料，毕业设计不仅仅是一个总结，更重要的是对自己能力的一个提高。根本跟自己之前想的不一样。
每次跟指导老师姜老师在一起的时候，总能学到很多东西，每次跟姜老师聊完，总是要思考好长一段时间，发现自己不懂的地方好多。学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己的综合素质。
这次毕业设计我做的是一套电视台的离播包装设计，也就是传统意义上的VI，它对于吸引潜在观众、提高收视率起着侧面的诱导作用。
经过七个星期七七四十九天的时间，毕业设计也接近了尾声。几个星期的奋战，我的毕业设计也告一段落了。
回首，入学前的场景历历在目，转眼，三年过去，三年，在十几年的求学生涯中不长也不短，毕业设计结束，大家都将各奔东西，留下的只有青春和回忆。
毕业设计开始之前，就跟自己说，这是对自己几年学习的一个总结，通过毕业设计这段时间也能知道自己究竟学得怎么样，结果，却完全出乎自己所料，毕业设计不仅仅是一个总结，更重要的是对自己能力的一个提高。根本跟自己之前想的不一样。
每次跟指导老师姜老师在一起的时候，总能学到很多东西，每次跟姜老师聊完，总是要思考好长一段时间，发现自己不懂的地方好多。学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己的综合素质。
这次毕业设计我做的是一套电视台的离播包装设计，也就是传统意义上的VI，它对于吸引潜在观众、提高收视率起着侧面的诱导作用。
电视媒体除了强化在自有平台上的宣传外，积极地拓展其他渠道，比如采用影响力更大的网络进行推广，强化自己的品牌形象，是非常有必要的。
离播包装包括平面宣传品、户外广告、办公用品、展示推广活动以及纪念礼品等诸多方面。按照媒介分类大致可以分为平面媒体和电子媒体。
当然，离播包装还有一些其他的表现形式，例如办公用品和公关礼品。
整个设计阶段被分为两个部分，第一个部分，是策划，第二部分是制作。
毕业设计开始之前，我跑了很多地方，为了了解大家对电视台现状的看法，我跑了很多地方，包括各大街小巷，公交车站，卖书刊的小摊位，以及各汽车站等地，最后我发现，有很多本地人对益阳电视台城市频道都不是很了解，外地的有些甚至都没听说过。我想这很大一部分原因跟宣传力度不够有关。于是我从VI入手，开始了我的毕业设计。
最开始做标志，做标志是一个痛并快乐着的过程，从最开始的手稿到电子稿方案，折腾了整整3个星期，标志基本上是在家里完成的初稿，当初一共出了5个方案，全被姜老师给开除了，最后有一个以“益阳电视台—城市频道”作为标识设计原点，以城市两个字作为设计创意构思的方案，终于得到了老师的认同，当时的心情难以言表，然后经过三番五次的修改，标识定了。
离播包装包括平面宣传品、户外广告、办公用品、展示推广活动以及纪念礼品等诸多方面。按照媒介分类大致可以分为平面媒体和电子媒体。
当然，离播包装还有一些其他的表现形式，例如办公用品和公关礼品。
整个设计阶段被分为两个部分，第一个部分，是策划，第二部分是制作。
毕业设计开始之前，我跑了很多地方，为了了解大家对电视台现状的看法，我跑了很多地方，包括各大街小巷，公交车站，卖书刊的小摊位，以及各汽车站等地，最后我发现，有很多本地人对益阳电视台城市频道都不是很了解，外地的有些甚至都没听说过。我想这很大一部分原因跟宣传力度不够有关。于是我从VI入手，开始了我的毕业设计。
最开始做标志，做标志是一个痛并快乐着的过程，从最开始的手稿到电子稿方案，折腾了整整3个星期，标志基本上是在家里完成的初稿，当初一共出了5个方案，全被姜老师给开除了，最后有一个以“益阳电视台—城市频道”作为标识设计原点，以城市两个字作为设计创意构思的方案，终于得到了老师的认同，当时的心情难以言表，然后经过三番五次的修改，标识定了。
标识定了以后，就是正式开始VI的制作了。VI 视觉识别设计系统从视觉上直接影响人们对企业的认知，企业的名称、标志、标准字体、标准颜色、商标品牌等等，办公事物用品、产品包装设计、环境装饰设计、广告宣传品......都在有意识或无意识地向社会传播着企业的形象。VI所体现的优秀的企业形象是企业成功的基本要素之一，失去VI这种视觉传播的控制，将造成企业形象的混乱。
企业的受众群体，很多是通过视觉传播而接受企业信息的，他们一般是政府官员、供应商、消费者、股票持有者、市场分析人员以及本企业的雇员......
VI的作用就是从视觉塑造企业的形象，使各类受众群体统一对企业形象的认知。
我从VI系统的基本系统和应用系统入手，开始了对益阳电视台城市频道的离播系统的包装制作。
VI包括：
A.基本要素系统：如企业名称、企业标志、企业造型、标准字、标准色、象征图案、宣传口号等。
B.应用系统：产品造型、办公用品、交通工具、服装服饰、广告媒体、招牌、公务礼品、陈列展示以及印刷出版物等。
从这些入手，我做了一套模板，最开始，姜老师说，太灰了，看上去，每个都是重点，大效果不够，然后就是一个字：改！
不知道改了多少遍，很多东西都是的，不管老师怎么说，怎么指导，有时候，真的很难理解，包括老师给我指出的很多问题，我都是在后来的实习中慢慢领悟到的。实践出真理，这句话绝对是正确的。
企业的受众群体，很多是通过视觉传播而接受企业信息的，他们一般是政府官员、供应商、消费者、股票持有者、市场分析人员以及本企业的雇员......
VI的作用就是从视觉塑造企业的形象，使各类受众群体统一对企业形象的认知。
我从VI系统的基本系统和应用系统入手，开始了对益阳电视台城市频道的离播系统的包装制作。
VI包括：
A.基本要素系统：如企业名称、企业标志、企业造型、标准字、标准色、象征图案、宣传口号等。
B.应用系统：产品造型、办公用品、交通工具、服装服饰、广告媒体、招牌、公务礼品、陈列展示以及印刷出版物等。
从这些入手，我做了一套模板，最开始，姜老师说，太灰了，看上去，每个都是重点，大效果不够，然后就是一个字：改！
不知道改了多少遍，很多东西都是的，不管老师怎么说，怎么指导，有时候，真的很难理解，包括老师给我指出的很多问题，我都是在后来的实习中慢慢领悟到的。实践出真理，这句话绝对是正确的。
姜老师为我们真的花了不少心思，将近两个月的坚持和努力马上就要接受老师的检验。整个过程对我们这群新手来说无疑是艰辛的，大家不断的犯错，不断的修改，不断的进步。大家的协作，能力的提高就是我们这次设计的最大收获。
最后我要感谢院领导，系领导在设计过程中的指导和监督，感谢指导教师姜操严老师和辅导员钟萍老师。谢谢你们在我们设计过程中付出。特别感谢姜老师在百忙中抽空回答我们那些看起来微不足道的问题。感谢同学，大家一起探讨，一起同舟共济。设计过程中的自我要求，老师的谆谆教诲让自已对所学知识有了更加牢靠的掌握，同时也吸收了新的养分。期间经历的艰辛和最终的收获是成正比的。所以要感谢自己，感谢自己遇到困难没有放弃，在知识的不断充实下不断否定自己，然后寻求新的肯定，不断地在否定和肯定中成长和进步。
在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。
再次感谢我的指导老师姜老师还有我那群可爱的同学们。
最后我要感谢院领导，系领导在设计过程中的指导和监督，感谢指导教师姜操严老师和辅导员钟萍老师。谢谢你们在我们设计过程中付出。特别感谢姜老师在百忙中抽空回答我们那些看起来微不足道的问题。感谢同学，大家一起探讨，一起同舟共济。设计过程中的自我要求，老师的谆谆教诲让自已对所学知识有了更加牢靠的掌握，同时也吸收了新的养分。期间经历的艰辛和最终的收获是成正比的。所以要感谢自己，感谢自己遇到困难没有放弃，在知识的不断充实下不断否定自己，然后寻求新的肯定，不断地在否定和肯定中成长和进步。
在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。
再次感谢我的指导老师姜老师还有我那群可爱的同学们。
参考文献：
[1]靳埭强•身度心道——中国文化为本的设计•绘画•教育[M].安徽美术出版社,2008,(5)
[2]林采霖. 设计院校与设计业界建立双向多元化合作之研究[J]. 装饰, 2005 (03).
[3]贾凤兰. 文化创意产业的由来与发展[J]. 求是,2009 (24).
[4]《视觉传达设计实践》.靳埭强.上海文艺出版社.2005.12
[5]李砚祖. 视觉传达设计的历史与美学[M]. 北京：北京人民大学出版社,2000.01.
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