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管理会计实务创新的相对滞后时间为20世纪30年代初至70年代末，半个世纪以来，管理会计实务技术创新较少，没有取得突破性进展，这主要与财务会计在社会中的主导地位有关。管理会计以信息系统为基础，服务于经济活动的管理。从发展的角度看，其前身是以“标准成本”和“预算控制”理论为基础的成本会计。同时，还介绍了差异分析法和本量利分析法。在内容上，管理会计包括财务会计、财务管理、成本会计等相关内容。

西方管理会计经过多年的研究和发展，已经形成了三个重要的发展趋势：重视长期成本量利分析的应用；建立作业成本管理体系；加快管理会计的专业化和专业化。改革开放以来，我国在管理会计研究方面取得了巨大成就，但与完善的财务会计研究和应用相比，管理会计的理论和实践体系还不够成熟，需要进一步发展。在学术研究上，要把管理会计的理论研究推向深入和广泛的方向；在实际应用中，要把管理会计的理论应用到企业中，把财务会计的知识结合起来，更好地为企业管理服务。总之，理论与实践的结合将推动我国管理会计向更高层次发展。

一.管理会计概述

（一）管理会计的定义

管理会计是企业会计的一个分支。它与传统会计分离，与财务会计并行。关键是提高企业管理水平和经济效益。它由成本核算和管理控制系统组成。我们研究管理会计技术和方法的演变。本文从历史和发展的角度，考察了管理会计在各个阶段的变化和发展。本文在回顾管理会计研究热点发展和未来管理会计工作趋势的基础上，试图得出结论：管理会计的理论研究和实际应用具有有益的启示。管理会计在企业财务管理活动中发挥着越来越重要的作用。在管理会计的核心理念中，价值的创造和维护是最重要的两点。基于此，管理会计是实现战略、业务、财务一体化的最有效工具。

（二）管理会计的作用

1.管理会计的职能作用

（1）过去分析：主要是对财务会计提供的信息进行处理、整理和扩展，以更好地满足规划未来和控制现在的需要。 

（2）把握当前：通过一系列指标体系，及时纠正实施过程中的偏差，使企业的经济活动能够严格按照预定的轨道有效地进行决策。

（3）未来规划：测量和决策是未来规划的主要形式。现代管理会计在这方面的作用在于：充分利用丰富的信息，进行严格的量化分析，帮助管理部门客观把握形势，提高预测和决策的科学性。

管理会计这三方面职能作用紧密结合，能更好的为高校财务管理服务。

（三）管理会计的实施条件

（1）要完善各项成本管理的基础工作。在制定标准成本时，需较多的资料，这些资料的取得应在管理工作搞的较好的企业才能实现。

（2）要健全管理组织。实行标准成本制度，需要作的工作很多。只有有了组织保证，各项工作才能有效地开展起来。

  （3）要树立成本意识。实行标准成本制度，涉及到全体人员。不论是职工还是管理者，都应对成本控制问题重视起来。只有这样，才能使标准成本制度得以顺利开展。标准成本制度是根据标准成本来计算成本、是将成本计划、成本控制和成本分析有机地结合起来的一种成本制度。

一、管理会计在高校管理中的应用现状

 (一)管理会计在高校预算管理中的应用

目前我国高校预算管理存在以下一些问题：

（1）没有树立预算管理意识，国家财政拨款是我国高等学校资金的主要来源，学校获得财政支持后无偿使用这些资金。这样导致部分高校使用资金时不能将资金合理有效地统筹安排，缺乏成本管理意识，资金的使用效率不高，预算管理及监督机制还不健全，高校预算管理的作用不能有效发挥。

（2）预算编制方法不科学，内容不全面，程序缺乏科学性和客观性，不能在预算优化中发挥应有的作用。

（3）预算执行力不强，许多高校缺乏预算激励机制，在使用过程中节约预算资金的，不予奖励，缺乏预算资金的，予以补充。在预算执行过程中，他们比较随意，缺乏对资金使用的有效约束。四是没有健全完善的预算绩效评价体系。许多高校注重资金投入，不注重资金使用效率，不跟踪评价资金使用效果，不建立资金投入状况和绩效的监督评价机制。

高校财务预算由收支预算组成。收入预算是指在本年度教学科研活动中通过各种形式和渠道获得的免费经费计划，包括财政补助收入、教育经费收入和业务收入；支出预算是指单位支出、基础设施支出、事业性支出和补助成本是指高校教学科研活动中的预算支出，包括事业性支出。这就要求我们加强对高校预算的控制和管理，合理筹集、分配和使用资金，提高资金使用效率。因此，要运用管理会计的相关知识、指标和方法对高校预算进行管理，促进高校教育健康稳定发展。随着市场经济的发展和高校教育体制改革的深入，管理会计对全面预算的编制和执行提出了更加科学、规范的要求。预算管理需要科学地实现。在编制预算时，应以学校年度计划和总体发展规划为内容，结合相关预算编制原则，采用零基预算和绩效预算两种预算编制方法。

无论采用哪种方法，都必须在认真分析上年收支预算完成情况的基础上进行。通过对预算和实际数据的分析，总结经验，找出差距，为下一年的财政预算打下坚实的基础。在编制预算时，要及时将学校的收支项目纳入预算。根据学校的实际发展，在资金配置、资源配置、重点建设项目投资、各部门费用等方面，采用科学的方法论证标准和有关规定，做到公平、公正、客观、透明、科学、公正、合理分配资金，避免浪费。要建立明确的预算机制，规范资金收支，使预算更加准确。

总之，要制定切实可行的方案，严格执行预算，考虑实施过程中可能出现的变化，预留资金使用空间，避免资金周转困难。预算管理具有前瞻性和系统性。做好预算管理工作，不是学校财务部门能做的，而是需要学校各部门、各部门的协调、共同参与和配合，优化资源配置。

(二)管理会计在高校成本管理中的应用

1.确定目标

管理会计可以为高校成本计划管理提供明确的目标，如目标成本法和标准成本法，有助于明确成本计划的目标。高校具有一定的公益性，在实际应用中有别于其他企业[1]。高校的成本目标不能用单一的标准来衡量。不是越低越好。应与总收入和收支预算相结合。在相应的成本规模上，要实现更大的战略目标，为社会培养更多合理的高素质人才，产生科研成果，承担更大的社会责任。在实践中，必须结合高校的特点和管理会计准则。

2.分化目标

目标成本明确后，要合理区分，从多个角度将目标分解到各部门，并最终实施。根据金字塔模型对目标成本进行划分，并对目标进行逐一分解和分配。在同一层次上，既有水平分解，也有垂直分解。最后，在高校及相关研究室中实施。例如，管理费用应分配给具体部门和管理人员，研究经费应分配给每个研究小组。

3.为成本管理提供创新思路

管理会计制度不是专门为高校设计的。它不能简单地应用于高校的成本管理。但要结合高校的特点和发展需要，在各个应用环节进行适当的创新，才能取得较好的应用效果。比如，高校教师不仅可以通过招聘来扩大师资队伍，还可以通过兼职来解决这一问题。比如，学生不仅可以在社会上寻找机会，还可以通过我们学校的实训室等资源，以及校企合作的方式和手段，实现实践教学。随着市场环境的不断发展，成本计划也需要不断创新，以适应新的环境和要求。

4.促进成本预测更加科学合理

就高校成本预测而言，需要更加科学合理，并由专业管理会计实施。它需要以管理会计的理论知识为基础，充分考虑高校师生的规模和收入，从而得到更加合理的成本预测，使决策更加现实。目前，许多高校管理会计专业人才极为匮乏。这项工作的推进，对这一领域的人才来说是非常迫切的，也是一个急需解决的问题。

 (三)管理会计在高校绩效评价中的应用

在高校绩效评价方面，平衡计分卡最大的特点是体现了财务指标与非财务指标之间的平衡，实现了定性和定量的绩效评价，在绩效评价中得到了广泛的应用。爱丁堡大学、康奈尔大学和英国其他外国大学使用平衡计分卡来评估他们在管理过程中的表现。建议根据我国高校的实际情况，对评价指标进行改进和调整。例如，综合绩效评估应从客户、财务、内部业务管理流程、学习和成长四个方面建立关键绩效指标。

。三、管理会计应用于高校财务管理的重要性

在今天的财务部门，三分之二的时间花在财务会计上，三分之一的时间花在财务管理上。以往高校使用的传统会计报表已不能满足市场经济环境不断发展的需要。要通过改革促进高校财务制度的发展。管理会计在高校财务管理中的应用还不够成熟。在它的婴儿期。因此，高校应引入管理会计，优化资源配置，提高资金使用效率，规范会计核算程序和财务管理。

 (一)有利于完善高校的会计管理，增强核心竞争力

管理会计与财务会计密不可分，相辅相成。两者的有效结合可以提高高校的管理水平。财务会计是外部报告会计，主要向企业外部利益相关者提供信息；管理会计是内部报告会计，主要为企业内部管理提供相关信息，为企业做出有效的经营决策提供依据。管理会计是评价内部管理、提供外部信息的重要手段。会计核算完成后，高校可以利用管理会计提供的相关指标来衡量其经济效益和社会效益的实现程度，为管理者决策提供有效的财务信息，实现高校财务管理和控制规划大学。管理会计可以帮助高校合理引进各种教学设备，更新和建设固定资产，调动师生的积极性，提高学校的科研水平，保证学生的就业率，进而提高学校的知名度，吸引高素质的学生，形成良性循环。

  (二)有利于高校的管理和决策

随着社会经济的快速发展，高等教育的竞争越来越激烈。高校要改革，走转型发展之路。高校财务人员不仅要检查经济业务，而且要为未来的发展提供准确的预算和有效的经济规划。管理会计将以往的计划成本数据与实际成本数据相结合，采用科学的管理会计方法，分析教育成本与生源数量的关系，细化成本，为编制预算提供科学依据，从而提高办学质量促进学校的发展。此外，管理会计在引进科研技术、利用外资、更新或购置教学实验设备等方面也能进行有效的经济评价，促进高校健康快速发展。

 (三)管理会计为高校财务保驾护航

管理会计在企业经营中起着重要的作用。做好财务会计工作，可以节约企业的财务成本，为企业开拓市场提供良好的财务支持。高校是一种特殊的企业，也需要资金和适度的规模扩张。随着社会经济的不断发展，高校的办学形式和融资渠道呈现多样化。学校与其他学校、企业在科研项目、科研成本、管理成本等方面存在着竞争，因此，有必要对高校实施管理会计，帮助高校节约成本，规避财务风险，保障高校发展。

 (四)有利于学校领导对下属的考核

管理会计可以监控高校管理的全过程，同时对高校管理的预算和成本进行比较、分析和评价，建立完善的控制体系，监控财务会计和分析的全过程。因此，管理会计可以对整个教学过程、收入、支出、成本和利润进行分析、评价和评价，为学校管理决策提供有效信息，加强对学校管理的监督和控制。

四、加强管理会计在高校财务管理中应用的对策

（一）提高对管理会计的重视程度

1.立足实际构建基于管理会计理论的财务管理体系

从实践的角度看，管理会计理论在企事业单位管理和发展中的应用具有积极的价值。管理会计理论与财务管理的结合需要根据高校财务管理的实际情况加以改进和完善，使管理会计理论更适合高校财务管理的实际情况。基于管理会计理论，高校应建立切实可行的财务管理体系，引导财务管理从“报销型”向“决策型”转变。同时，要加强预算和决策管理，加强事前、事中、事后全过程管理，将财务管理纳入绩效考核，使高校财务管理体系更加完善。

2.在财务管理中实施成本核算

在高校财务管理中，成本核算的内容很多，包括固定资产管理与维护成本、人力资源成本、日常办公成本等，许多项目的成本核算比较复杂。为了更好地运用成本核算，高校可以在管理会计的指导下，科学制定成本核算计划和方案，严格按照标准要求进行核算，确保成本核算结果的准确性和可靠性。高校在进行成本核算时，首先要明确成本核算的对象，把各部门作为成本核算的基本单位，然后在此基础上进行细分。只有对成本核算对象进行细分，才能实现成本的归集和分配。在每个会计期间，都需要进行成本核算，以提高财务管理的效果和质量。

（二）推动管理会计岗位建设

设立专家咨询机构：

高校领导运用管理会计进行财务管理，最根本的目的是提高财务部门的管理水平，为管理者的决策行为提供可靠的参考。高校财务部门的决策是为了促进教学活动和科研的正常开展。因此，财务决策一旦出现问题，需要各相关部门共同解决。因此，高校领导要成立专门的咨询机构，组织各部门管理人员、专家学者对高校财务管理现状进行全面细致的分析，共同找出问题所在，并针对这些问题制定相应的解决方案，有效提高其财务管理水平，保证各项教学活动的顺利开展。

（三）加强管理会计信息系统建设

管理会计信息系统是高校管理会计的重要组成部分。管理会计需要一个更全面的数据库来满足日常的需要，因此为了满足管理会计的需要，高校必须建立这样一个数据库。随着计算机网络的飞速发展，数据库的建立已不再是一个问题，因此我们应该尽可能地收集原始信息源，为管理会计提供方便。

利用信息科技建立数字化财务管理平台

当今社会已进入信息技术时代。新时期，信息技术得到了越来越广泛的应用。各行各业都开始把信息技术作为重要的生产动力。近年来，在国家的支持下，高校信息化建设水平越来越高，数字校园得到了广泛的推广。在财务管理过程中，高校可以利用信息技术在“数字校园”平台上建立数字财务管理平台，并利用管理会计加强财务管理，从而大大提高财务管理效率。在这种信息模式下，高校各部门的财务信息可以实时共享，各财务部门可以顺畅有序地协同工作。利用信息技术，高校还可以实施无现金结算，这将促进财务管理职能的实现。

（四）加强高校管理会计队伍建设

高校领导要紧跟社会步伐，告别旧的财务管理模式，发展创新的财务管理方法，努力在未来发展新的财务管理模式，使高校财务管理迈上新台阶。转变观念、创新方法势在必行。财务人员也要适应新的财务管理模式。过去，财务人员喜欢买后报销，所以他们很被动。要主动制定一定的支出预算，提倡先申请后支出，在整个支出过程中实时上报，实行全财务管理。这种积极的财务管理模式可以提高财务管理水平。

五、结论

管理会计和财务会计是会计领域的两个重要分支。它们不仅相对独立，而且相互关联。财务会计在高校的应用有着悠久的历史。它形成了一套科学完整的适合高校会计的方法体系，与管理会计密切相关。目前，高校财务业务中的管理会计制度还不够成熟，在许多方面还存在着问题，如管理会计中的财务人员理论薄弱、缺乏专业的管理会议人员等，理论与实践缺乏联系。因此，将财务会计与管理会计相结合，运用管理会计的相关理论和准则对会计业务进行计量和评价就显得尤为重要。值得注意的是，我们在推广应用管理会计的过程中，广泛运用了全面预算管理、投资决策、成本-量-利分析等传统管理会计理论，积极推进战略管理会计等前沿理论的实践，使管理会计在高校得到广泛应用和不断发展。我们要共同努力，促进高校管理会计的不断完善。建立适应高等教育需要的会计方法体系，要求我们根据当前形势和变化的环境，研究管理会计，并在实践中丰富其理论。目前，管理会计受到诸多内外部因素的制约，在高校中应用并不广泛。各行各业要共同加强管理会计理论研究，广泛应用于实践，建立适合高校发展的财务管理体系，提高财务管理水平，促进高校全面发展。