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基于RS-SX3-0iTC数控机床的伺服、主轴参数设定与常见故障排除

一、选题的意义

数控设备专业的毕业设计是我们学业的最后一个极为重要的实践性教学环节，是使我们综合运用所学过的基本课程，基本知识与基本技能去解决专业范围内的工程问题而进行的一次综合训练。

我们在完成毕业设计的同时，也培养了我们正确使用技术资料，国家标准，有关手册，图册等工具书，进行设计计算，数据处理，编写技术文件，数控编程等方面的工作能力，也为我们以后工作打下坚实的基础，所以我们要认真对待这次综合能力运用的机会！

二、研究的主要内容，拟解决的主要问题基于RS-SX3-0iTC数控机床的伺服、主轴参数设定与常见故障排除

本设计针对基于RS-SX3-0iTC数控机床的伺服、主轴参数设定与常见故障排除，拟在对数控机床的整体结构全面的了解，以便在进行维修时更为快捷、准确。这要求对数控机床的机械、电器连接、液压单元与刀架等结构进行规划设计，来达到基于RS-SX3-0iTC数控机床的配置，并能完成相应的机械动作与工件加工。对于电器柜接线、机床调试与设计过程中故障排查能力具有一定的技术水平要求。

三、研究（工作）步骤、方法及措施

1．翻译相关英文资料
2. 确定毕业设计课题，及其选题意义
3. 查阅相关资料，掌握基于RS-SX3-0iTC数控机床基于RS-SX3-0iTC数控机床系统的操作与故障诊断
4. 查找数控车机械结构，制定相应的制造图册、电气图册
5．完成对数控车相应的性能调试，并优化参数
6. 整理有关的毕业设计资料，完成答辩

四、毕业论文（设计）提纲

   见目录
   五、主要参考文献
  [1] 邹晔，典型数控系统及应用，北京：高等教育出版社，2004年9月。
  [2] 张铮，机电控制与PLC，北京：机械工业出版社，2008年1月。
  [3] 张铮，行动导向的机床电气装调工作指导，北京：高等教育出版社，2008      年10月。
  [4] 易沅屏，电工学，北京：高等教育出版社，1993年5月。
  [5] 上海市职业技术教育课程改革与教材建设委员会，机电与数控专业英语，北京：机械工业出版社，2001年9月。
  [6] 龚仲华，数控机床故障诊断与维修500例，北京：机械工业出版社，2004年6月。
  [7] 于靖军, 刘辛军, 丁希仑. 机器人机构学的数学基础[M]. 北京: 机械工业出版社,2008年。